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  4. 河南:普通高中實施全員育人導師制度

    來源:中國教育新聞網 時間:2021-09-16  閱讀:次   |
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      中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 張利軍)上高中也要修學分、選課走班教學、全員育人導師制……記者日前從河南省教育廳獲悉,河南省普通高中新課程實施方案確定,從2021年入學的高中一年級新生起,實施普通高中新課程,使用新教材,并實施全員育人導師制度,確保師生全員覆蓋。

      省教育廳印發的《關于做好河南省普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》和《河南省普通高中課程設置方案(2021年修訂)》明確,普通高中學制為三年。每學年52周,其中教學時間40周,社會實踐1周,假期(包括寒暑假、節假日等)11周。每周35課時,每課時按45分鐘計。18課時為1學分。普通高中學生畢業學分最低要求為144學分。其中,必修課程必須獲得88學分,選擇性必修課程不少于42學分,選修課程不少于14學分。

      全省各市縣級教育行政部門要指導學校依據國家和省里要求,制定具體的課程實施方案,確保開齊國家規定的各類課程,特別是綜合實踐活動、技術(含信息技術和通用技術)、藝術(或音樂、美術)、體育與健康等課程,并開足規定的課時。同時,學校要充分挖掘課程資源,開發、開設豐富多彩的選修課程,因地制宜、有序實施選課走班,滿足學生不同發展需要。各地和各學校應積極探索多種形式的選課走班教學制度,加快改善普通高中基礎設施條件,在依據國家規定標準完成教職工配備的基礎上,按不低于10%的比例完成走班教學所需教師增配任務。

      普通高中實施全員育人導師制度。學校要結合自身實際,以班級任課教師為主、其他班級(年級)教師為輔,以師生雙向自愿選擇為主、指定結對為輔,指導師生建立導育關系,確保師生全員覆蓋。同時,建立學生發展指導制度,積極開展生涯教育課程,開展多種形式的指導活動,幫助學生樹立正確的理想信念,正確的認識自我,更好地適應高中階段的學習與生活。

      從2021年秋季高一新生起,全省運行普通高中學生綜合素質評價工作電子信息管理平臺,利用現代信息技術手段,發揮好平臺管理作用。學校要專人專司其職,依托平臺進行寫實記錄。各地教育行政部門和學校要加大力度,多措并舉,切實規范普通高中學生綜合素質評價程序和內容,加強多元、多方位、多環節監督,確保內容公開、程序透明、結果可信。


      (正文結束)

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